En la bienvenida oficial, el Decano Raúl Villarroel Soto, felicitó a quienes decidieron venir a una de las Facultades fundadoras de la Universidad de Chile, la que este año cumplirá 184 años. “Ustedes han ingresado a una universidad que es líder y pionera en muchos ámbitos, particularmente en uno que es de máximo interés, que es el de la investigación científica”.
“Ustedes están adquiriendo un tremendo compromiso al haber decidido estar con nosotros, porque tienen que ser aquellas personas que van a continuar esta senda de trabajo, esfuerzo, sacrificio y logro. Esperamos que se comprometan enteramente con esta misión, que es que con esta misión y con esta visión de futuro que hoy día nos pone frente a situaciones que son tremendamente desafiantes”, expresó el Decano Villarroel, agregando que “ustedes son los nuevos exponentes de los logros, los éxitos y de la figuración pública del gran prestigio que nuestra institución, la Universidad de Chile y particularmente esta Facultad de Filosofía y Humanidades tienen hoy”.
Lino Cubillos, director de la Escuela de Pregrado, apuntó que esta casa de estudios tiene una concepción, un carisma, un proyecto y una visión del mundo que es distintiva y que tiene directa relación con el espíritu crítico que se cultiva. “Es un espíritu que estudia las cosas, que las comprende, que las debate, que las cuestiona, que interpela con lo que está pasando y, por supuesto, este componente crítico tiene que ver con la investigación, con los procesos de investigación de los fenómenos que ocurren”.
En la ceremonia también participaron Manuel Hernández, secretario de Estudios, y Jeannette García, jefa de la Biblioteca Central Eugenio Pereira Salas, quienes entregaron una síntesis pormenorizada de los servicios a su cargo, desde la gestión de notas y salas, hasta el fundamental uso del catálogo de libros para los estudios e investigaciones que realizarán las y los futuros estudiantes.
Al finalizar, el Centro de Estudiantes (CEFH) entregó un saludo en el que destacaron que quienes ingresan a la Facultad de Filosofía y Humanidades lo hacen a un espacio “que no solo forma profesionales, sino sujetos críticos y reflexivamente humanos. Llegar a esta facultad no es casualidad, algo le trajo hasta acá. Porque estudiar humanidades no es elegir el camino fácil, es elegir pensar el mundo, incluso cuando incomoda”.
“La educación es un acto de dignidad y compromiso con los demás. No se trata solo de acumular conocimiento, sino de comprender el mundo y luchar por un futuro justo para todos”, subrayaron.
Habitar la Universidad
Durante la semana de bienvenida se realizó el curso Habitar la Universidad: identidad, sentido y trayectorias en las Humanidades, el cual estuvo dirigido a las y los estudiantes de primer año y orientado a acompañar su ingreso a la vida universitaria desde una perspectiva integral, situada y formativa. La iniciativa fue coordinada por el Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje Universitarios (CREAU) y organizada en conjunto con la Dirección de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios (DAEC), la Dirección de Género y Diversidades Sexuales (DIGENDIFIL) y la Oficina de Mediación, articulando miradas complementarias para favorecer la integración de las y los estudiantes de primer año a la institución, su cultura académica y sus redes de apoyo.
A través de sesiones temáticas, aborda dimensiones centrales del tránsito a la educación superior: identidad y sentido de la experiencia universitaria; organización del tiempo y gestión de las demandas académicas; lectoescritura propia de las Humanidades y honestidad académica; educación inclusiva y apoyos institucionales; convivencia, cuidados y abordaje restaurativo de conflictos; igualdad de género y no discriminación; además de herramientas para la toma de decisiones y el reconocimiento oportuno de canales de acompañamiento ante diversas necesidades.
María Victoria Zambrano, coordinadora de CREAU, destaca que, en coherencia con este propósito, “el curso se compromete con el desarrollo de competencias genéricas asociadas al pensamiento crítico y autocrítico, la comunicación en contextos académicos, el compromiso ético y ciudadano, el respeto por la diversidad y la multiculturalidad, y la igualdad de género y la no discriminación. De este modo, Habitar la Universidad se proyecta como un espacio formativo y de apoyo concreto para iniciar la trayectoria universitaria con mayor claridad, herramientas y contención institucional”.
