Simposio de Experiencias alternativas / significativas de evaluación en pandemia y postpandemia

El 28 de octubre la Red Latinoamericana de Investigación en Evaluación-Relieva realizará un simposio sobre evaluación en el que se expondrán algunas experiencias de evaluación en la pandemia y pospandemia que puedan constituirse en muestras de modos alternativos de evaluación.

Presentación

Cuando se discute el tema de evaluación educativa, la mayoría de las políticas y prácticas actuales, expresan discursos o modelos tecnicistas, generando profundos problemas en las prácticas predominantes en las instituciones educativas, como así también los efectos perniciosos en los sistemas educativos de las evaluaciones nacionales.

A partir de este contexto predominante, este espacio pretende promover la discusión e intercambio en torno a la evaluación educativa desde una perspectiva crítica, orientando y contribuyendo a nuevas propuestas y alternativas de cambio en el área.

En este contexto de pandemia/pospandemia, consideramos que convocar a un Simposio en el que compartamos diversas Experiencias alternativas / significativas en torno a la evaluación, teniendo en consideración los cambios que generó la Pandemia del Covid 19, es de enorme relevancia para pensar, re-pensar y transformar nuestras prácticas educativas y evaluativas, en pos de que sean más justas, más equitativas, más significativas, y para que doten de sentido el quehacer educativo.

El evento será un pretexto para encontrarnos, escucharnos, conversar y aprender de las experiencias y conocimientos de otros/as que, también como nosotros/as, piensan (pensamos) que una mejor educación es posible y que contribuya a la construcción de una mayor justicia social. 

Objetivos

Objetivo General

• Socializar experiencias significativas de evaluación (alternativas) en pandemia y postpandemia en comunidades educativas e investigativas.

Objetivos Específicos

• Dar a conocer las líneas de acción y de investigación de la Red, específicamente las relacionadas con el diplomado internacional en evaluación·
• Dar a conocer experiencias alternativas que motiven la puesta en escena de diversas prácticas evaluativas significativas.
• Consolidar redes alternativas de educadores en torno de la evaluación desde una perspectiva crítica, ético-política, centrada en el reconocimiento del otro/a y en la acción transformadora de la educación.

Cronograma

1) Bienvenida por parte del comité RELIEVA

2) Conferencia de apertura "Brechas en el acceso a la educación: enseñanzas de la pandemia" - Dra Regina Martinez, CIESAS,México, (20 min)

Presentación: Teresa Flórez (Chile)

3) Experiencias a gran escala: (1 hora )

a) "Construcción participativa de las bases para un nuevo sistema de evaluación local con orientación formativa (Proyecto Éxito de la Trayectoria Escolar de los Estudiantes de Valparaíso"). Presentará Pamela Soto, Centro de Investigación en Educación Inclusiva, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)

b) “Evaluación formativa a gran escala: el caso de MIA en México” . Felipe J Hevia (Harvard University-DRCLAS Visiting Scholar)

c) “La evaluación mixta: la experiencia de una construcción colectiva en las escuelas de la ciudad de Córdoba”. Lilia Toranzos Argentina (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura).

Coordinación: Teresa Flórez (Chile)

4) Mesas simultáneas: (1 hora):

a) Experiencias alternativas de evaluación en el nivel Superior de la Educación:

• Monitoramento y Evaluación de Ensino Remoto Emergencial en los cursos de pregrado de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) Presenta: Suzana dos Santos Gomes. Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG). Brasil
• Propuesta de experiencia de Evaluación en contexto de residencia en planeamiento y administración de la educación. Presentará: Micaela De Vega UNCo. Argentina. Coordinación panel: Fabiano dos Santos (Brasil)

b) Experiencias de aula:

• Red de Establecimientos para la Innovación en Evaluación (Red sin Notas, Universidad de Chile). Presentará: José Miguel Olave y miembros del equipo docente y directivo del Colegio Guardiamarina Guillermo Zañartu Irigoyen (COGZAI), de Quilpué.
• Mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje en la asignatura de matemáticas a través de la evaluación formativa con el uso de ejemplares Presentará: Gloria Contreras . Chile
• La evaluación de la lectura literaria en tiempos de crisis. Presentará: Yenifer Marcela Parra Chaparro. Colombia.
• El cultivo de la naturaleza sensible y consciente de las infancias desde el enfoque de una evaluación centrada en el aprendizaje y la justicia social Presentará: Elsy Rodríguez Carvajalino y Lina Vanessa Palacio Marín. Colombia Coordinación: Tomás Sánchez Amaya, Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá-Colombia).

5) Presentación del Diplomado sobre Evaluación en América Latina. A cargo de José Miguel Olave Jose (Chile) y equipo (10 min)

6) Plenario de Cierre. Coordina: Silvia Martinez (Argentina) (20 min)

Destinatarios

• Docentes educación Básica
• Supervisores de prácticas
• Docentes e investigadores (grado, posgrado)
• Estudiantes (grado y posgrado)
• Integrantes de la Red
• Investigadores.

Organización y contactos

Comité Científico del Evento: Relieva.

Comité organizador: Teresa Flórez, Universidad de Chile; David Agüero FACE- UNCo; Silvia Martinez IPEHCSFacultad de Ciencias de la Educación-Universidad Nacional del Comahue; Tomás Sánchez Amaya, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá (Colombia); Suzana dos Santos Gomes, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG; Fabiano Antonio dos Santos, Universidad Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Certifican: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas-IEIE.

Consultas al mail: simposio.experiencia2022@gmail.com