Literatura Irlandesa siglos XX y XXI

*Postula hasta el viernes 27 de diciembre de 2024.

Presentación

Este curso pretende entregar una visión general de la literatura irlandesa de los siglos XX y XXI a través de una selección de obras literarias en su idioma original. Examinaremos conceptos y una variedad de géneros literarios –cuentos, poesía, novelas, memorias, y drama– en su dimensión estética y cultural para generar un pensamiento crítico y reflexivo de las diferentes realidades del territorio y periodos. Al final del curso, se espera que los estudiantes tengan una respuesta personal a la pregunta principal del curso: ¿Por qué debemos estudiar literatura irlandesa en Chile hoy en día?

Metodología: Con excepción de la primera clase introductoria, todas las sesiones consisten de una revisión y discusión de uno o dos autores alrededor de un tema en específico relacionado a la cultura irlandesa. Aunque el programa especifica un texto principal para cada autor seleccionado, los participantes solo deberán leer una selección de páginas anunciadas con antelación a cada sesión. Todos los textos se encuentran en su inglés original; manejo suficiente de esta lengua es un requisito esencial para participar en el curso. Todos los textos se encontrarán disponibles en una carpeta de drive que se compartirá a los participantes antes del comienzo del curso.

• Clase 1: Introducción

Literatura/s Irlandesa/s. Revisión de programa. Contexto y antecedentes históricos, literarios, y artísticos. Presentación de la pregunta principal del curso: ¿Por qué estudiar literatura irlandesa en Chile en el siglo XXI?

• Clase 2: Modernismo y Política

¿Qué rol juega la lucha nacionalista irlandesa en la literatura de principios del siglo XX? ¿Cuáles son las estrategias literarias y estéticas del modernismo irlandés?

Lecturas principales: James Joyce (1882-1941): Dubliners (1914); W. B. Yeats (1865-1939): The Wind Among the Reeds (1899) & The Tower (1928)

• Clase 3: Historia y Naturaleza

¿Cuál es el papel de lo histórico en la poesía irlandesa? ¿De qué manera Heaney vincula el mundo natural con el conflicto sectario en Irlanda del Norte?

Lectura principal: Seamus Heaney (1939-2013): North (1975)

• Clase 4: Violencia y la Ciudad

¿Cómo se presenta la relación entre el individuo y la violencia en la literatura norirlandesa? ¿Qué rol juega la ciudad en la manifestación de inseguridad durante el conflicto sectario?

Lecturas principales: Ciaran Carson (1948-2019): Belfast Confetti (1989); Anna Burns (1962): Milkman (2018)

• Clase 5: Género y lo Doméstico I

¿Cuál es el vínculo tradicional entre lo femenino y el nacionalismo en la literatura irlandesa ¿Cómo rompe Boland con esta tradición en su memoria?

Lecturas principales: Eavan Boland (1944-2020): Object Lessons (1995)

• Clase 6: Género y lo Doméstico II

¿De qué manera la perspectiva femenina ha sido vinculada con los espacios domésticos en la literatura irlandesa durante el siglo XX? ¿Cómo ha cambiado esta relación en el siglo XXI?

Lecturas principales: Vona Groarke (1964): Other People’s Houses (1999); Doireann Ní Ghríofa (1981): A Ghost in the Throat (2020)

• Clase 7: Migración e Identidad

¿Cuál es el vínculo entre identidad y nacionalidad que se forma en la poesía de expatriación de Morrissey? ¿Qué desafíos emergen al incorporar la perspectiva migrante en los cuentos de Doyle?

Lecturas principales: Sinead Morrissey (1972): There Was a Fire in Vancouver (1996); Roddy Doyle (1958): The Deportees and Other Stories (2007)

• Clase 8: Memoria

¿Cómo nos permite el teatro irlandés interrogar el legado colonial de Irlanda en la actualidad? ¿Cómo la literatura irlandesa contemporánea examina la relación entre el pasado y el presente?

Lecturas principales: Brian Friel (1929-2015): Translations (1980); Claire Keegan (1968): Small Things Like These (2020)

Sobre la profesora

Francisca Fernández Arce. Magíster en Literatura y Cultura Moderna y Contemporánea, Universidad de York. Diplomado en Estética y Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile. Es profesora auxiliar del Departamento de Literatura Inglesa en la Universidad de Chile desde el 2021 y se desempeña como asistente editorial de la revista académica English Studies in Latin America (ESLA) de la Pontificia Universidad Católica de Chile desde el 2022. Ha presentado en diversas conferencias nacionales e internacionales en el ámbito de la poesía norirlandesa contemporánea. Su artículo sobre écfrasis e intimidad en la poesía de Ciaran Carson fue publicado en la revista Estudios Irlandeses en el 2023.

Curso Literatura Irlandesa siglos XX y XXI

Prof. responsable: Francisca Fernández Arce

Número de horas: 16

Dedicación semanal: 2 sesiones/ 2 horas

Número de vacantes: 15

Modalidad: Remota/online

Horario: lunes y jueves | 18:30 - 20:30 horas

El curso cuenta con certificado de la Universidad de Chile.

*La modalidad del curso será virtual. Empiezan en enero (apenas se llene el cupo mínimo de inscritos, seis). Contemplan una reunión semanal en el horario que se indica, las sesiones son de dos horas con un pequeño recreo intermedio. El contenido más detallado de los programas podrá revisarse en el sitio web del Centro de Lenguas y Culturas del Mundo.