Rumanía, música y poesía

Presentación

El curso Rumanía, música y poesía plantea una aproximación a las obras maestras de algunas de las personalidades rumanas más emblemáticas, una mirada panorámica para revelar lo castizo dentro del mapa lingüístico y cultural europeo. Igualmente, se explora cómo estas obras maestras han inspirado a generaciones de músicos hacia un todo armonioso con el que enfatizar una identidad y su correspondiente patrimonio de emociones y valores, de imágenes y estilos, de temas y visiones. Es así como, a través de la música y la poesía, las y los participantes podrán conocer una fascinante conexión entre la palabra y la melodía, vehículos para una expresión artística singular enmarcada en el espacio cárpato-danubiano-póntico.

Horario: 16:00 a 19:00 horas.

Objetivos del curso

• Descubrir la expresión poética rumana (en verso y línea narrativa) y a sus exponentes más destacados, con enfoque en su impacto cultural moderno; desarrollar habilidades analíticas para interpretar recursos estilísticos y temáticos en los textos indicados
• Explorar las versiones musicalizadas analizando las adaptaciones y el estilo musical que las acompaña
• Resaltar la universalidad de temas poéticos, como el amor, la muerte, la libertad, la identidad y la naturaleza y cómo se relacionan con otras perspectivas poéticas; fomentar la comunicación intercultural, trazando paralelismos e incentivando el análisis sobre la cultura rumana y la experiencia personal al acercarse a su poesía y música

Módulos

• Unidad 1: “Nunca creí que alguna vez aprendería a morir”
  • Contexto geográfico (paisajes), histórico (acontecimientos) y cultural (invenciones); patrimonios Unesco.
  • La poesía rumana como expresión de identidad cultural y nacional: Mihai Eminescu – creador de la lengua rumana moderna.
  • La relación entre música y poesía: cómo la poesía rumana ha sido llevada a la música; versiones musicalizadas; interculturalidad y conexiones artísticas, por ejemplo: Nicolás Guillén – Ana Belén (La muralla).
  • Símbolos y metáforas por medio de las ilustraciones: encontrar significados en rumano, aportar equivalencias españolas
• Unidad 2: “La multitud completa parece violeta”
  • Contexto geográfico (paisajes), histórico (acontecimientos) y cultural (invenciones); patrimonios Unesco.
  • Reflejos de emociones y actitudes más allá del tiempo: George Bacovia (el simbolismo poético marcado por el hastío y el aislamiento) y Alexandru Macedonski (la musicalidad de los Rondeles).
  • La relación entre música y poesía: cómo la poesía rumana ha sido llevada a la música; versiones musicalizadas; interculturalidad y conexiones artísticas, por ejemplo: Rafael Alberti – Mercedes Sosa (Se equivocó la paloma).
  • Símbolos y metáforas por medio de las ilustraciones: encontrar significados en rumano, aportar equivalencias españolas.
• Unidad 3: “Sueño con aquel láser lingüístico que corte la realidad de antes...”
  • Contexto geográfico (paisajes), histórico (acontecimientos) y cultural (invenciones); patrimonios Unesco.
  • Nichita Stănescu y el innovador lenguaje para crear mundos internos y conectar lo cotidiano con lo trascendental.
  • La relación entre música y poesía: cómo la poesía rumana ha sido llevada a la música; versiones musicalizadas; interculturalidad y conexiones artísticas, por ejemplo: Ermelinda Díaz (Nostalgia, Calla violín).
  • Símbolos y metáforas por medio de las ilustraciones: encontrar significados en rumano, aportar equivalencias españolas.
• Unidad 4: “La vida con los pechos perforados de estrellas, embalsamada en la sangre cubierta de tienieblas entre los murmullos de Dios...”
  • Contexto geográfico (paisajes), histórico (acontecimientos) y cultural (invenciones); patrimonios Unesco.
  • Petru Aruștei y el uso creativo del idioma (el lenguaje como “sistema de signos para comunicar ideas o estados psíquicos entre dos o más individuos”, Coșeriu:1986).
  • “Bajo las cejas amarillas de las velas que tosen en la oscuridad, a hurtadillas”: cómo los elementos estáticos cobran vida y se someten a una transformación estética y funcional – la estructura circular del entendimiento (el círculo hermenéutico, la hermeneútica del sentido, Coșeriu:2007)
  • „¡Construir mi tiempo del que ya no pueden expulsarme!”: reflexiones existenciales
  • La ilustración gráfica de Petru Aruștei como medio de integralidad artística
• Unidad 5: 
  • Contexto geográfico (paisajes), histórico (acontecimientos) y cultural (invenciones); patrimonios Unesco.
  • Eugen Ionescu, protagonista de lo absurdo, “despistado y confuso”; Ștefan Augustin Doinaș, la lírica reflexiva con acentos neorrománticos
  • La relación entre música y poesía: cómo la poesía rumana ha sido llevada a la música; versiones musicalizadas; interculturalidad y conexiones artísticas, por ejemplo: Juan Gonzalo Rose – Lucha Reyes (Tu voz), María Elena Walsh (Canción para bailar la luna)
  • Símbolos y metáforas por medio de las ilustraciones: encontrar significados en rumano, aportar equivalencias españolas.
  • Recuerdos dacios: la leyenda del Mărțișor y sus poderes curativos y protectores

Metodología

Exposición e interacción activa entre la profesora y las y los participantes durante las sesiones

Profesora responsable

Ioana Cecovniuc. Licenciada en Filología Inglesa e Hispánica, Máster en Traducción (La traducción del texto literario del español al rumano) y MULTIELE (Máster en Aprendizaje y Enseñanza del Español en Contextos Multilingües e Internacionales). Estudios de Doctorado en Filología por la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona, España). En la actualidad desarrolla su actividad profesional en el marco del Lectorado Rumano en la Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile. Líneas de investigación: la literatura y los confines socioculturales del espacio ibérico e hispanoamericano; las interferencias interlingüísticas rumano-español-inglés; las particularidades del lenguaje coloquial en textos literarios y no literarios; la historia de los entornos de cultura y civilización. Tiene publicados poemas y traducciones (del español al inglés y al rumano) en las revistas de arte y literatura Crisopeya (Colombia), Diversidad Literaria (España), Yoveraqué (Perú) y Via Rumania Cultura.