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Curso

Estrategias para la atención a la diversidad en el aula

Informaciones

Fecha y hora

5/01/26 al 9/01/26 - lunes - 00:00 hrs.

Lugar

Plataforma e-Learning (Saberes Docentes)

Dirigido a

Docentes de aula, equipos directivos, profesionales PIE.

Organiza

Centro de Estudios Saberes Docentes

Valor

$152.000

      DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Las y los participantes en este curso podrán adquirir conocimientos teórico práctico sobre la atención a la diversidad de estudiantes en sus aulas, considerando el contexto y las circunstancias personales. Para ello se dará un marco legal vigente a modo general para situar al participante a la normativa en materia de inclusión y diversidad que sustenta los ajustes al sistema educativo. A su vez, se brindarán estrategias prácticas de carácter preventivo y de apoyo al estudiantado, frente a las barreras que enfrentan para el acceso, participación, aprendizaje y progreso en su trayectoria educativa.

      OBJETIVO GENERAL: Explorar conocimientos teóricos y prácticos sobre la atención a la diversidad de los/as estudiantes, considerando el contexto escolar, bajo una mirada integral que considera la política, cultura y prácticas inclusivas.

      RELATOR/A: Andrea Lisboa y Tamara Ormazabal.

      DESTINATARIOS/AS: Docentes de aula, equipos directivos, profesionales PIE.

      REQUISITOS: Ser profesional de la educación. Estar en ejercicio de funciones docentes y/o docente directivas, desempeñarse como profesionales en funciones de apoyo en programas de inclusión educativa.

      MODALIDAD: curso de 16 horas cronológicas (6 sincrónicas y 10 asincrónicas).

      CONTENIDOS

      UNIDAD 1 Política inclusiva

      • Normativa nacional vigente (generalidades): Ley de inclusión (acceso y participación).
      • Instrumentos de gestión.

      UNIDAD 2 Cultura inclusiva: Paradigma de inclusión/integración.

      • Concepto de barreras/facilitadores.
      • Adecuación curricular y diversificación curricular (generalidades).
      • Conceptualización desde una mirada neuro afirmativa: neurodiversidad y neurodivergencia.

      UNIDAD 3 Práctica inclusiva: DEC (Protocolo de desregulación emocional y conductual).

      • Estrategia de accesibilidad cognitiva.
      • Estrategias de diversificación de la enseñanza (elementos nucleares).
      • Estrategias genéricas de promoción de entornos sensorialmente amigables.

      Formas de pago

      • Transferencia bancaria
      • Depósito bancario 
      • Tarjeta de crédito/débito (vía Webpay)

      Descuentos 

      • 5% de descuento por matrícula anticipada (Este descuento se materializa de manera automática en tanto la matrícula se realice en el periodo que da lugar a este descuento). 
      • 10% de descuento a ex alumnxs Saberes Docentes o Pregrado Universidad de Chile (comprobable con certificados de la carrera o acción formativa realizada).
      • 15% para funcionarios públicos pertenecientes a Departamentos Provinciales de Educación (Adjuntar documento emitido por el lugar de trabajo donde se mencione su nombre, Rut y antigüedad en la institución).
      • 25% para el personal académico o de colaboración de la Universidad de Chile (Nombre completo, RUT, dependencia en la que trabaja, rol o función, fecha de nombramiento, horas semanales de su contrato y antigüedad en la Institución. Para acceder a este beneficio se debe contar con un nombramiento o designación no inferior a 22 horas semanales y una antigüedad superior a un año en la Institución (Decreto Exento N°0011180).
      • 10% a hijos del personal académico o de colaboración de la Universidad de Chile (Adjuntar certificado de nacimiento que indique el nombre de padre y madre y la identificación del/ de la funcionario/a o académica: nombre completo, RUT, dependencia en la que trabaja y rol o función).
      • Descuentos especiales a grupos superiores a 5 personas, que no utilicen franquicia SENCE (identificación del curso y de cada uno/a de las personas que solicitan el descuento, indicando: nombre, RUT y establecimiento educacional al que pertenece. Las personas del grupo no podrán pertenecer a un establecimiento educacional que utiliza la franquicia SENCE como forma de pago). 
      • El curso debe estar pagado completamente antes del inicio de clases.
      • Posterior al proceso de formalización de la matrícula del curso, no se podrá solicitar rebaja aun cuando cumpla con los requisitos establecidos.

      * El curso se dictará siempre que se cumpla con un mínimo de matriculados.

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