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Convocatoria:

VIII Workshop Red LEXIX. Literatura, historia y prensa latinoamericana en el siglo XIX: archivos, fuentes y metodologías

VIII Workshop Red LEXIX
VIII Workshop Red LEXIX. Literatura, historia y prensa latinoamericana en el siglo XIX

En este workshop nos proponemos abordar desde perspectivas teórico-metodológicas actuales las diferentes producciones escriturales y culturales del siglo XIX en América Latina. Un siglo considerado de forma transversal en la actualidad como fundacional de nuestra historia política, intelectual, cultural y literaria. Aunque durante la misma época la mayoría de los pensadores de diferentes latitudes estaban de acuerdo, como indicará Andrés Bello, que “Arrancóse el cetro al monarca, pero no al espíritu español”; es decir, a la independencia política le faltaba completar el proceso de descolonización cultural, en terminología del momento había que alcanzar la “emancipación mental” (Gabino Barreda) o “emancipación intelectual” (Francisco Bilbao), liberada de los resabios político-culturales coloniales. 

En este contexto, en primer lugar, nos interesa dialogar sobre diferentes investigaciones que estudien obras literarias, ensayísticas, históricas y filosóficas que nos permitan releer fuentes conocidas y otras olvidadas para ampliar nuestro conocimiento sobre el periodo, en la que las y los participantes puedan exponer asimismo los desafíos teórico-metodológicos con los que se han encontrado. En segundo lugar, el propósito es poner de relieve la vastedad de los diferentes soportes textuales y materiales que se emplearon para difundir las obras: libros, folletos, periódicos, opúsculos, revistas, literatura de cordel, entre otros. En síntesis, en el encuentro buscamos generar lecturas plurales y miradas interdisciplinarias que nos propicien desarrollar una comprensión más acabada de un siglo inaugural de nuestras repúblicas y particularidades socioculturales con sus tensiones y contradicciones.   

Para este encuentro, se proponen los siguientes ejes temáticos que pueden ser ampliados:

  • Letrados y letradas en la formación de los campos intelectuales nacionales.
  • La novela y el cuento: identidades, representaciones y corrientes literarias. 
  • Discursos orientalistas y occidentalistas. 
  • El problema de los géneros literarios.
  • Rescatando el siglo XIX desde el XXI: las ediciones y la cuestión de las fuentes. 
  • Figuraciones del cuerpo y los afectos en la imaginación decimonónica.
  • América Latina en la encrucijada imperial: anticolonialismo y latinoamericanismo.
  • Relatos de viajes y viajeros en América y el mundo.
  • Prensa, opinión pública y mercados editoriales.
  • Reinterpretaciones de la Colonia y las transformaciones de la colonialidad.
  • Literatura popular y circuitos culturales orales.  
  • Las guerras y sus representaciones.
  • Escrituras de mujeres y feminismos emergentes.
  • Identidades racializadas: pueblos indígenas y afrodescendientes.  
  • Los intelectuales y sus redes transnacionales: diplomacia, sociabilidad y exilio.
  • Cultura material: consumo, modas y tecnologías.  
  • Cultura visual: de las ilustraciones a las exposiciones universales.  
  • Modernismos y decadentismo en el cambio de siglo.
  • Discursos científicos y proyectos socioculturales: higienismo, retóricas de la enfermedad, cuerpo y nación. 

Invitamos cordialmente a todas/os las/os integrantes de la red e investigadoras/es interesadas/os a proponer sus trabajos en esta amplia y plural mirada sobre el siglo XIX latinoamericano.

Organización y envío de la propuesta (modalidad presencial):

Tiempo aproximado por presentación: 20 minutos máximo.

Solicitamos el envío de los resúmenes a más tardar el 30 de septiembre, indicando: 

  • Título de la exposición.
  • Resumen (máximo 300 palabras). 

Las propuestas y consultas deben enviarse al correo electrónico: marceloivansanhueza@gmail.com  con copia a redlexix@gmail.com 

La acreditación de su participación en el evento será consignada mediante la entrega de una constancia electrónica emitida por los organizadores del encuentro.

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