Jornadas de Actualización para Profesores, del PEC, formarán a más de 1.500 docentes de todo Chile

Jornadas de Actualización para Profesores, del PEC

Impartidos por destacados académicos y especialistas de nuestra casa de estudios, en dos periodos, los cursos diseñados por el PEC atienden a una tradición dentro de la formación continua de las/los educadoras/es de Chile, que viene desarrollándose desde el año 1999.

"El fortalecimiento de competencias enfocadas en la actualización disciplinaria, didáctica y curricular, es una herramienta que le brinda a las/los docentes una enorme seguridad en el desarrollo de su profesión, eleva el nivel de compromiso con una educación más exigente en términos de calidad, mejora sustantivamente las prácticas en el aula y afecta positivamente a la comunidad escolar completa", señala Iván Páez, director del Programa PEC de la Universidad de Chile.

Las Jornadas, contemplan dos calendarios distribuidos entre el 7 y el 18 de enero, de manera de brindar la mayor flexibilidad posible y el acceso a más de una alternativa dentro de la formación.

"Estos cursos no son diseñados al azar. Son el resultado de una amplia experiencia en la investigación para la formación docente de nuestros expertos, y son dictados por académicos con amplia trayectoria formativa. Las propuestas se acogen al marco curricular vigente, de manera de hacer concretos y prácticos los aprendizajes", expresó Pamela Michea, coordinadora de JAP 2013.

Los más variados contenidos, con programas ajustados a la realidad educativa chilena de hoy, y que consideran los nuevos desafíos mediales y de recursos de aula para aprendizajes efectivos, serán protagonistas durante el verano de este significativo aporte de nuestra casa de estudios a la educación. Todas las áreas curriculares están contenidas en ellas, a través de una actualizada visión.

Los cursos están inscritos en el Registro Público de Perfeccionamiento CPEIP y en SENCE para facilitar el perfeccionamiento a través de los recursos de capacitación de las instituciones educativas respectivas.

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