Saberes que transforman la escuela, en tiempos de pandemia

Con el propósito de visibilizar el trabajo pedagógico que hoy, en tiempos de crisis socioeducativa, se está construyendo en las escuelas, hemos iniciado un ciclo de entrevistas a profesoras y profesores de distintos establecimientos educativos para conversar acerca de cómo están desarrollando su trabajo, las dificultades que están enfrentando y cómo ven el regreso a clases. 

En esta ocasión les presentamos la primera edición de este ciclo, titulada "La emoción como eje que debe articular el currículum hoy", entrevista realizada a Rodrigo Morales, Jefe de UTP del Colegio San José de Peñalolén.