Profesores Visitantes

Marcello Carmagnani

El profesor Marcello Carmagnani estudió historia en la Universidad de Chile y es catedrático de Historia de América Latina en la Universidad de Turín, cátedra que ejerce desde el año 1976 a la fecha. Asimismo es profesor investigador del Centro de Estudios Históricos de El Colegio de México desde 1991 a la fecha. Ha sido también Profesor Visitante en distintas universidades y centros de investigación tanto en Europa como en América; entre ellas, podemos nombrar a la Universidad de Columbia; en el Wilson Center de Washington D.C.; en el Centro de Estudios de México-Estados Unidos de la Universidad de California; en la Universidad Autónoma Metropolitana de Ciudad de México (UAM), en la Universidad Central de Venezuela, en el Instituto Ortega y Gasset de Madrid, en la Universidad Pablo Olavide de Sevilla; en el Centre National de la Recherche Scientifique y en la Universidad de París VII.

Herbert S. Klein

 Profesor Emérito de la Universidad de Columbia en Nueva York, profesor y Director del Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Stanford. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Chicago en 1963. Es autor de una obra extensa sobre historia económica y demográfica de la época colonial y contemporánea; sobre historia de la esclavitud en América Latina y el Caribe, y sobre los procesos de inmigración en España y los Estados Unidos. Sus publicaciones más recientes son: La esclavitud en América Latina y el Caribe (2008), con Ben Vinson III; y Mexico Since 1980 (2008) en co-autoría con Steve Haber, Noel Maurer y Kevin Middlebrook. Están por aparecer Slavery in Brazil, escrito con Francisco Vidal Luna, e Hispanics in the United States, 1980-2005, en co-autoría con Laird Bergad. Durante el primer semestre del 2009 impartió el seminario «Métodos cuantitativos en la investigación histórica colonial» en el Programa de Postgrado en Historia.

Thomas Abercrombie

Etnohistoriador, académico del Departamento de Antropología y director del Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Nueva York, Estados Unidos. En 1998 publicó su obra Pathways of Memory and Power: Ethnography and History Among an Andean People, que recibió el premio al mejor manuscrito publicado en el área de antropología, según la Asociación de Antropología Americana. También, recibió el primer reconocimiento honorífico de la Asociación de Historiadores Americanos. Es autor de un importante número de artículos que le han otorgado reconocimiento internacional, además de distinciones y apoyo por parte instituciones como: Fulbright, SSRC-ACLS, Wenner Gren Foundation Postodoctoral Research Fellow y Guggenheim Fellowship. Durante el segundo semestre del 2008 dictó el curso de postgrado «Vida de los pueblos: pueblo y ciudad en la etnohistoria andina».

Roger Chartier 

Es Director de estudios en la Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de París, Profesor del Colegio de Francia, desde 2007, con la cátedra "Ecrit et cultures dans l'Europe moderne". Es uno de los historiadores contemporáneos más reputados: obtuvo la distinción más alta de la Annual Award de l'American Printing History Association (1990); el Grand Prix d'histoire (Prix Gobert) de l'Académie Française (1992); es Presidente del Consejo científico de la Biblioteca Nacional de Francia; Doctor Honoris Causa de la Universidad Carlos III (2000), de la Universidad de Buenos Aires (2005), de la Universidad Nacional de Córdoba (2008) y de nuestra Universidad (2008). Sus estudios sobre la historia del libro, entendida como la relación entre la circulación del escrito impreso y las prácticas de lectura, han marcado un punto de renovación de la Historia Cultural. Sus trabajos han sido traducidos al inglés, castellano, italiano, japonés, alemán, sueco, portugués y coreano. Fue profesor invitado de nuestra facultad en el segundo semestre del 2008, dictando el seminario titulado "Representaciones sociales, textos y cultura".

Es doctor en Historia por la Universidad de Southampton, Inglaterra. Es especialista en historia y etnohistoria del pueblo mapuche, aunque también ha hecho importantes contribuciones a la historia económico-social del Norte Chico.  Actualmente es académico de la Universidad de la Frontera, Temuco.  Dentro de sus publicaciones destaca La formación del Estado y la nación y el pueblo mapuche. De la inclusión a la exclusión (DIBAM, 2003) y artículos como "Expansión económica y conflicto mapuche. La Araucanía, 1900-1940" (2007); "Proyectos de la Elite Chilena del Siglo XIX" (2008). Ha desarrollado numerosas investigaciones con apoyo del FONDECYT. Su último proyecto se titula "Bases Materiales y Estructura Social. La Araucanía, 1900-1960" (2008).  El segundo semestre del 2008 dictó un seminario en nuestra Facultad titulado "Formación del Estado Mapuche. La Génesis del conflicto".

Pedro Antonio Martínez Lillo

Es doctor en Historia Contemporánea por la Universidad Autónoma de Madrid, donde es Profesor Titular de Historia Contemporánea y Vicerrector de Relaciones Institucionales y Cooperación. Es también Director de la Cátedra de Estudios Iberoamericanos "Jesús de Polanco" (UAM-Fundación Santillana). Fue Director del Proyecto de investigación: La construcción histórica del Presente en América Latina. Retos y desafíos para una región en transformación, patrocinada por el Banco Santander Central Hispano. Entre sus publicaciones pueden destacarse: La Guerra de Crimea. Análisis Diplomático-Militar de una Crisis Internacional (1854-1856) (2009), Historia Contemporánea de España (siglos XIX y XX) (2009) y La Organización de las Naciones Unidas (2001). Durante el segundo semestre del 2007 dictó en nuestra Facultad el seminario "Memoria y Tiempo Presente. Historia de la Posguerra en Europa (1945-1989/1991)".