Diploma de Desarrollo Profesional y Laboral

Diplomado de Desarrollo Profesional y Laboral en Docencia Universitaria con Perspectiva de Género: transformación de prácticas para una Educación Inclusiva

Diploma de Desarrollo Profesional y Laboral en Docencia Universitaria con Perspectiva de Género
Diploma de Desarrollo Profesional y Laboral en Docencia Universitaria con Perspectiva de Género

Informaciones

Fecha y hora

8/06/26 al 15/12/26 - lunes , viernes - 18:00 hrs.

Lugar

A distancia (Mediante Zoom y plataforma virtual)

Dirigido a

Este diploma está dirigido a personas que se desempeñan en instituciones de educación superior como docentes, profesionales de apoyo a la docencia y estudiantes de postgrado.

Organiza

Centro de Estudios y Desarrollo de Educación Continua para el Magisterio

Valor

1.150.000.-

Presentación

Este diploma contribuye a repensar la docencia universitaria con perspectiva de género, integrando saberes, prácticas y herramientas transformadoras que promuevan una educación superior inclusiva, crítica y comprometida con la igualdad.

Coordinación Académica: Andrea Carrasco Sáez
Doctora en Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, España, 2021.
Magíster en Educación mención Currículum y Comunidad Educativa de la Universidad de Chile, 2013.
Profesora de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso, 2006.
Profesora Adjunta Universidad de Chile.

Equipo Docente

  • Johanna Camacho – Prof. Departamento de Estudios Pedagógicos, Doctora en Ciencias de la Educación.
  • Andrea Carrasco – Prof. Centro de Estudios Saberes Docentes, Doctora en Ciencias de la Educación. 
  • Carolina González – Prof. Departamento de Ciencias Históricas y Magíster de Género y Cultura en América Latina., Dra. en Historia.
  • Ana López - Docente e investigadora de la Universidad Central de Chile, integrante del Centro de Investigación en Educación de Calidad para la Equidad (CIECE) y del Grupo de Investigación en Género, Interseccionalidad y Diversidad (GEID). Doctora en Estudios Latinoamericanos.
  • Gabriela Martini – Prof. Centro de Estudios Saberes Docentes y Departamento de Postgrado Universidad de Chile. Doctora en Ciencias Políticas y Sociología.
  • Carolina Muñoz - Docente, investigadora y consultora en estudios de género y políticas públicas, Instituto de Asuntos Públicos Universidad de Chile. Dra. (c) en Educación
  • Lelya Troncoso – Prof. Departamento de Trabajo Social Universidad de Chile. Doctora en Psicología. 
  • Macarena Vargas – Prof. Centro de Estudios Saberes Docentes. Magíster en Estudios de Género y Cultura, mención Ciencias Sociales.
  • María Antonieta Vera – Prof. Departamento de Filosofía de la Universidad de Chile y Magíster de Género y Cultura en América Latina. Dra. en Ciencia Política- Especialidad Estudios de Género 

Perfil de egreso

Las personas egresadas de este diplomado son capaces de analizar críticamente cómo las relaciones de género configuran las prácticas docentes, el currículum y las estructuras institucionales en la educación superior, integrando marcos teóricos, normativos y pedagógicos que orienten su transformación.

Desde una perspectiva ética, situada y profesional, pueden diseñar, implementar y evaluar propuestas de enseñanza inclusivas y no sexistas, contribuyendo a la construcción de entornos universitarios más democráticos, equitativos y comprometidos con los derechos humanos y la justicia social.

Al finalizar el programa, quienes aprueben han fortalecido sus capacidades de reflexión, rediseño pedagógico y análisis institucional, lo que les permitirá desempeñarse en procesos de mejora educativa en sus comunidades académicas, promoviendo la transversalización del enfoque de género en sus campos disciplinares y en los distintos niveles de formación universitaria.

Contenidos

  • Módulo 1. Teorías de género y desigualdades en la educación superior
  • Módulo 2. Políticas y marcos normativos para la igualdad de género en educación superior
  • Módulo 3. Currículum y género: construcción, análisis y transformación en la docencia universitaria
  • Módulo 4. Pedagogías críticas y feministas para una docencia transformadora

Dedicación académica

7 créditos transferibles
Horas cronológicas directas: 135

Requisitos

Contar con experiencia laboral, profesional, estudios afines o aprendizajes previos en docencia universitaria demostrables mediante certificados de instituciones educativas, empleadores, instituciones gubernamentales u otros, cuyo reconocimiento será de responsabilidad de la coordinación académica o responsable del Diploma.

Período de postulación

  • Cierre de matrículas: 29 de mayo de 2026

Resultados selección

Hasta 10 días hábiles luego de ingresada la postulación

Rebajas de arancel

  • 5% por pago al contado

Conoce más sobre este diplomado, asistiendo a nuestros nuevos webinar de conversación sobre sus principales contenidos

Formulario de Inscripción 2do webinar, a transmitirse este 19 de mayo a las 12hrs por nuestros canales de difusión.