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Estreno de Macbeth de William Shakespeare en el Teatro Nescafé de las Artes

Estreno de Macbeth de William Shakespeare

El Teatro Nescafé de las Artes invita a estudiantes, profesoras y profesores de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile al estreno de la obra Macbeth del ciclo National Theatre Live 2018, evento que se realizará el próximo miércoles 25 de julio de 2018 a las 19:30 horas. Las entradas tendrán un valor rebajado de $3.000 (platea alta) y $7.000 (platea baja) cada una presentando la Tarjeta Universitaria Inteligente (TUI) en boletería. Cada persona puede adquirir hasta dos entradas. Las y los interesados deben inscribirse en la lista de asistencia en el correo cristian.vergara@u.uchile.cl hasta el lunes 23 de julio a las 19:00 horas.

La tragedia más intensa y aterradora de Shakespeare, dirigida por Rufus Norris (The Threepenny Opera, London Road), verá a Rory Kinnear (Young Marx, Othello) y Anne-Marie Duff (Oil, Suffragette) regresar al National Theatre para interpretar a Macbeth y Lady Macbeth.

En un país en ruinas como consecuencia de una sangrienta guerra civil, los Macbeth sostienen una lucha implacable por sobrevivir y son propulsados hacia la corona por fuerzas oscuras.

Teatro Nacional de Londres

Con más de 50 años de excepcional programación, el Teatro Nacional de Londres se ha caracterizado por reunir a los mejores dramaturgos y actores británicos para plasmar toda una experiencia en los espectadores de Inglaterra, y desde junio de 2009 –con su primera temporada de proyecciones satelitales- a más de dos millones de personas en más de 700 salas de cine de 25 países.

Roger Allam, Simon Russell Beale, Judi Dench, Ralph Fiennes, Derek Jacobi y Helen Mirren, entre otros actores, han hecho vibrar al público con obras de autores de la talla de Harold Pinter, Peter Shaffer, Tom Stoppard, Alan Bennett y David Hare.

Últimas noticias

Acta de Escrutinio Provisoria Departamento de Filosofía

La Junta Electoral Local (JEL) de la Facultad de Filosofía y Humanidades cumple con informar que, habiéndose realizado el acto eleccionario el miércoles 21 de octubre de 2026, ha procedido a ratificar el resultado provisorio entregado en el Informe de Escrutinio emitido por Participa.UChile.

Campaña La Chile Genera Igualdad

Campaña La Chile Genera Igualdad

El Modelo Genera Igualdad representa un avance significativo en el compromiso de la Universidad con la construcción de una comunidad universitaria más equitativa. Sin embargo, comprender el alcance de esta iniciativa, sus mecanismos de evaluación y las transformaciones que busca impulsar es complejo. ¿Qué son los estándares en igualdad de género?, ¿qué impactos concretos tienen en la experiencia universitaria de estudiantes, del cuerpo académico y funcionario?, ¿qué significa transversalizar la perspectiva de género en los procesos formativos? La campaña La Chile Genera Igualdad, impulsada por la Dirección de Igualdad de Género, busca dar respuesta a estas y otras interrogantes.

Actualización excepcional del claustro elector de Filosofía

La modificación incorpora a tres académicos que no figuraban en la nómina previamente publicada y establece nuevas ponderaciones de voto. La medida fue autorizada excepcionalmente por la Junta Electoral Central de la Universidad de Chile, una vez concluido el plazo reglamentario de reclamaciones. La elección de director del Departamento de Filosofía se realizará el miércoles 21 de octubre de 2026.

Fondo de Apoyo a la Docencia de Pregrado:

Proyecto Educación Global apunta a internacionalizar el currículum

La iniciativa, desarrollada por la Facultad de Filosofía y Humanidades junto a las de Medicina y Ciencias Sociales y el Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile, busca transformar las experiencias de enseñanza y aprendizaje mediante la incorporación de perspectivas internacionales, interculturales e inclusivas. El proyecto, financiado a través del Fondo de Apoyo a la Docencia de Pregrado (FADOP 2025), contempla 18 meses de trabajo, formación docente y desarrollo de experiencias de innovación curricular que permitan ampliar el acceso del estudiantado a una educación global, más allá de las posibilidades de movilidad internacional.