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Diseño de una estrategia de integración curricular de la Formación General y la Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional

Informaciones

Autor(es)

Editorial

Saberes Docentes, Centro de Estudios y Desarrollo de Educación Continua para el Magisterio, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile

Año

2021
Herramientas para el liderazgo escolar en educación media técnico profesional

Acceso al contenido

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