Con la apertura de la exposición Corazones: ni una menos de Patricia Ruiz se inauguró el año académico del Cegecal

Exposición Corazones: ni una menos abre año académico del Cegecal

La Prof. Carolina González, directora del Centro de Estudios de Género y Cultura en América Latina, en la bienvenida a la inauguración del año de los programas de diploma y magíster en Estudios de Género y Cultura, destacando que “instalar en varios sentidos y formas una reflexión feminista en un lugar tan especial, significativo y vital como la biblioteca de nuestra Facultad, en un contexto de discusión sobre las Humanidades y los saberes feministas en las universidades, es algo importante”.  

En la apertura de la mesa, Tamara Vidaurrázaga, autora del libro Amores tempranos. Violencia en el pololeo en población adolescente y joven en Chile, abordó el tema del amor romántico y cómo “pensarlo desde el lugar de la cultura para entenderlo como algo que podemos transformar”. Rescatando las conversaciones que se dieron durante las movilizaciones feministas en los colegios acerca de la violencia sufrida por abuelas y madres apuntó a la capacidad de la actual generación de terminar con esto para que no pase a la siguiente generación.

Claudia Rodríguez, escritora y activista travesti y feminista, autora del libro Dramas pobres, actualmente es parte de la obra Vienen por mí. En su intervención tomó el tema de la violencia patriarcal que es transversal, incluso en su activismo travesti. “La violencia de género no me es extraña, no necesariamente porque me rodee, sino que me había sido extraña porque no la reconocía en mí”. Para Rodríguez, hacerse cargo, pasa por reconocerlo y “ponerlo sobre la mesa como parte de la reflexión travesti para problematizar porque hace bien, porque podría ampliar y ponernos en otros lugares”.

La escritora, crítica, investigadora y activista feminista, Gilda Luongo, habló sobre su vínculo con Patricia Ruiz y la invitación que le hizo para escribir en el proyecto del libro Corazones: ni una menos, para el que escribió textos en forma de cartas para dos mujeres muertas por femicidio: Cristal Muñoz Ampuero y Nicole Saavedra Bahamondes.

Patricia Ruiz, artista textil, activista feminista, ha exhibido Corazones: ni una menos desde el año 2016. A través del bordado se hace parte de la denuncia y lucha contra las violencias y asesinatos de mujeres. “Lo amoroso es un gran espacio de resistencia, una manera sencilla, no pretenciosa, pero contundente para hacer frente a este sistema que opera y profundiza lo individual. Como un aparato coercitivo de las relaciones personales que tiene como objetivo desinstalar las conexiones más profundas y contestatarias. El afecto nos debe mantener alerta. Todas las mujeres asesinadas fueron víctimas de alguien que en algún momento de sus vidas les dijo que las amaban”. En este sentido, señala que Corazones es un llamado de atención para cambiar la doctrina patriarcal.  

La inauguración también fue ocasión para la entrega de certificados a quienes cursaron la versión 2018 del diploma en Estudios de Género. La entrega estuvo a cargo de su coordinadora, Prof. Vanessa East.

Corazones soy yo

La Prof. Carolina González, directora del Centro de Estudios de Género y Cultura en América Latina, señala que esta exposición nos proyecta a palpitar junto a los corazones de mujeres víctimas de femicidio a través de la acción íntima-política del bordar. Puesto que la muerte interpela y afecta, nos impulsa a la urgencia feminista de no olvidar, de no silenciar, de resistir en/con la vida misma. Patricia nos hace un convite generoso: acompañar sus manos bordadoras de la vida para tramitar el dolor y el duelo de la muerte, para acariciar la vida de las mujeres, vida que se entrelaza con nuestras propias historias, experiencias, cuerpos que luchan contra la violencia patriarcal cotidian.

Esta octava instalación de Corazones: ni una menos es rozar suavemente estantes suspendidos, es hacer lectura en página de yute con caligrafía de hilos coloridos. Es escuchar susurros que desatan hablas femeninas y feministas. Es habitar una Biblioteca para mover y compartir saberes, no para su acumulación.

Patricia Ruiz cuenta que borda como acto político del cual brotan historias en común. Como las historias de Chile que también bordaba Violeta Parra: ideas que tenía que “expresar indispensablemente” en la fluidez de sus arpilleras.

Corazones: ni una menos es un latido inquietante, archivo vivo y celebratorio que dialoga con los espíritus de las mujeres asesinadas, archivo estético que le regresa vida a sus cuerpos. Este es un trabajo artístico de mantención de la vida, una labor memoriosa feminista que reúne recuerdos de mujeres que se abren al sentir de lo político y los afectos.

“Los corazones soy yo”, palabras de la propia Patricia respecto a su trabajo, hace eco con la frase de Julieta Kirkwood “el feminismo soy yo”, afectándonos a pensar el cuerpo del feminismo y la acción de velar nuestros dolores y goces desde una ética-estética vital.

Últimas noticias

Posibilidades y compromisos educativos frente a la fragilización de la democracia:

Universidad de Chile inauguró 2° Congreso de Educación y Pedagogía

Este miércoles 15 de enero se realizó el acto inaugural del 2° Congreso de Educación y Pedagogía de la Universidad de Chile, actividad organizada por el Departamento de Estudios Pedagógicos (DEP) de la Facultad de Filosofía y Humanidades, el Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales, la Escuela de Pedagogías Científicas de la Facultad de Ciencias, el Centro de Estudios Saberes Docentes de la Facultad de Filosofía y Humanidades, el Instituto de Estudios Avanzados en Educación y el Programa Transversal de Educación.

JAP 2025: Las ciencias predominaron la formación docente

Del 2 al 10 de enero, el Centro de Estudios Saberes Docentes de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile llevó a cabo con gran éxito las Jornadas de Actualización Pedagógica (JAP) 2025, consolidándose nuevamente como un referente en la formación continua para docentes. Este año, los cursos se ofrecieron en dos modalidades: virtual y presencial, reuniendo a más de un centenar de participantes provenientes de diversas regiones del país.

Se inauguró el Primer Congreso de Estudiantes de Posgrado en Educación

El encuentro contó con un breve acto inaugural, después del cual tuvo lugar la primera mesa de discusión. Esta última contó con la participación de destacadas/os ponentes, quienes abordaron diversas temáticas como la importancia de poner a la escuela en el centro de la investigación de posgrado, la necesidad de transitar desde el extractivismo epistemológico hacia la bidireccionalidad y reciprocidad entre la escuela y la universidad, la urgencia de superar reduccionismos dicotómicos que sitúan a la teoría y la acción en polos opuestos, y la importancia de que los programas de posgrado pongan su capital humano avanzado al servicio de las necesidades de las escuelas.