Artículo revista Bioética Complutense:

Una ética de salud pública fundada en principios de justicia centrados en la ciudadanía y los Derechos Humanos

Una ética de salud pública fundada en principios de justicia

El texto aborda la crisis del sistema de salud y el problema de atención a pacientes críticos ocasionado por la sobrecarga del sistema sanitario. Las dificultades para conocer el número real de contagiados y los múltiples factores que afectan los peaks generan un panorama donde los médicos deben enfrentar la difícil situación de distribuir los recursos para tratamientos intensivos y de urgencia, clasificando a pacientes como prioritarios y derivando a otros. El estrés que provoca tomar este tipo de decisiones se suma a la exposición constante al virus. 

En este escenario es de primera importancia velar por la salud del personal médico, así como la disposición de orientaciones éticas que apoyen la toma de decisiones en situaciones críticas. “En una pandemia el deber de planificar se torna una obligación prioritaria”.

Las y los autores del texto postulan una ética de salud pública fundada en principios de justicia centrados en la ciudadanía y los derechos humanos. “La priorización se orienta por ello en un marco utilitarista, que busca salvar la mayor cantidad de vidas, de años-vida y con consideración de la etapa vital,12 sin por ello desatender la dignidad de las personas. En este sentido no se trata de considerar únicamente criterios epidemiológicos, sino también establecer criterios éticos que sean socialmente aceptables”.

Bioética Complutense es una revista científica española dedicada a temas de Bioética y que tiene como objetivo contribuir a la difusión y el desarrollo de la disciplina desde una perspectiva plural, abierta y deliberativa.

Lee el artículo completo en:

Orientaciones ético-médicas para la atención de pacientes críticos en contexto de pandemia por COVID-19 (.pdf, 285 KB)

Últimas noticias

La Facultad de Filosofía y Humanidades asciende a la División de Honor del TIF 2026

Torneo Interfacultades de Fútbol Masculino:

Facultad de Filosofía y Humanidades asciende a la División de Honor del TIF

La selección de fútbol de la Facultad de Filosofía y Humanidades selló una campaña sobresaliente al consagrarse campeona de la Liga de Ascenso del Torneo Interfacultades 2025, logrando con ello el ascenso a la División de Honor del TIF 2026. Los Torneos Interfacultades (TIF) constituyen la principal instancia de competencia deportiva interna y permanente de la Universidad de Chile. A lo largo de todo el año, las distintas Unidades Académicas de la institución participan en doce torneos deportivos, que abarcan tanto disciplinas colectivas como individuales, promoviendo la vida universitaria, el encuentro entre comunidades y el desarrollo integral de las y los estudiantes.

Departamento de Ciencias Históricas fortalece formación con proyectos VcM

Estudiantes de la Licenciatura en Historia realizaron diversos proyectos de vinculación con el medio. Entre ellos, “Re-concientización del patrimonio Waca-Pucará en la comuna de Calera de Tango”, “Visibilización de relatos de estudiantes rurales JGM”, “Revalorización y memoria del patrimonio local: Casona Valdés, comuna de Maipú” y “Archivos, Memorias y Ciudad: Rutas Guiadas para la Apropiación Patrimonial”.

RNIT 2025

Proyectos de FFH se adjudican concurso que fortalece la transdisciplina

Los proyectos “Grupo de Estudios Interdisciplinarios en Filosofía y Danza: movimiento, memoria, creación” de Rosario Fernández Ossandón y “Lexicografía computacional para el habla chilena” de Soledad Chávez Fajardo se adjudicaron fondos en la línea uno de financiamiento del concurso “Redes, núcleos e iniciativas de colaboración académicas de carácter interdisciplinario y transdisciplinario” 2025.

Organizado por la SEI

Encuentro de estudiantes migrantes

La actividad, que se construyó en colaboración con las y los encargados de Interculturalidad de las facultades de Filosofía y Humanidades, Comunicación e Imagen, Artes, y Ciencias, se validó como un espacio de escucha y diálogo para la comunidad estudiantil.