La Universidad de Chile está trabajando con docentes salvadoreños para fortalecer la formación ciudadana en las escuelas de El Salvador. Ambas naciones están abordando este tema como parte central de sus políticas públicas educacionales y tienen fuertes vínculos políticos y culturales. Para el país centroamericano este proyecto es muy significativo, considerando el marco de conmemoración del 25 aniversario de la firma del Acuerdo de Paz de 1992 en El Salvador.
El proyecto que está implementando la Facultad de Filosofía y Humanidades, a través de SABERES DOCENTES, Centro de Estudios y Desarrollo de Educación Continua para el Magisterio y de la plataforma EduAbierta del Programa Transversal de Educación de la Universidad de Chile, en estrecha colaboración con el Ministerio de Educación de El Salvador, contribuirá al proceso de capacitación de especialistas salvadoreños en las áreas de formación ciudadana y convivencia a través de asistencia técnica y de intercambio de experiencias y metodologías pedagógicas innovadoras. También transferirá tecnologías apropiadas para la construcción de una plataforma educativa digital que permita replicar las metodologías, herramientas y experiencias.
La influencia de la Casa de Bello en el ámbito de la educación en El Salvador se remonta a las primeras décadas del siglo XX, cuando en 1929 un grupo de diez profesores salvadoreños llegó a nuestro país a estudiar al Instituto Pedagógico. Casi cien años después, a través de su Facultad de Filosofía y Humanidades, el plantel está lanzando este inédito proyecto de cooperación Sur –Sur en conjunto con el Ministerio de Educación de dicho país centroamericano para fortalecer la educación pública.
La delegación de diez docentes especialistas salvadoreños participan hasta el 27 de abril en una pasantía que forma parte del proyecto Intercambio de experiencias pedagógicas entre El Salvador y Chile para fortalecer la formación ciudadana y la convivencia democrática, apoyado por AGCID y PNUD en el marco del Fondo Chile. Se trata de profesores y profesoras de larga trayectoria que, junto con desarrollar su trabajo en el aula, apoyan al Ministerio de Educación de El Salvador en el diseño curricular y metodológico en materia de formación ciudadana.
“Sabemos que Latinoamérica tiene casi el mismo contexto en educación. Quizás llama la atención la conciencia social que hemos establecido los salvadoreños a través de cambios y conflictos civiles que hemos tenido como sociedad. Nos llevamos ese calor que sentimos entre colegas y ha sido una experiencia que compartiremos con los demás docentes en nuestro país”, señala Alba Calderón, profesora salvadoreña.
Otro de sus colegas advirtió que “hemos encontrado muchos paralelos entre la realidad educativa de El Salvador y Chile, especialmente por la presión que genera la estandarización de la evaluación”.
Los docentes participarán en una serie de visitas y espacios de trabajo referidos a la formación ciudadana a nivel escolar, reconociendo prácticas significativas a distinto nivel en nuestro país. Visitarán establecimientos educacionales en Santiago y Valparaíso, se reunirán con académicos de nuestra Universidad, con el Colegio de Profesores y con un equipo del Museo de la Memoria, entre otras actividades. Como cierre de esta visita, la Universidad de Chile organizó para el jueves 26 el Seminario internacional "Educación, ciudadanía y cooperación Sur-Sur" abierto a la ciudadanía en Casa Central de la Casa de Bello.
