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Material audiovisual:

Ciclo de conferencias de El Libro Rojo de Carl Gustav Jung

Ciclo de conferencias de El Libro Rojo de Carl Gustav Jung
El libro rojo de Carl Gustav Jung

La conferencias inaugural "Los mandalas en el Libro Rojo de Carl G. Jung. Relación de imagen y texto" estuvo a cargo de Alejandra Elbaba, psicóloga por la Universidad de Buenos Aires y académica de la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino. 

La segunda sesión contó con las exposiciones de Jimena Castro "Vivir juntos con el yo: el diálogo con el alma en El Libro Rojo de C.G. Jung" y de Rocío Díaz con "La tradición de la negatividad mística en El libro rojo de C.G. Jung". 

La tercera y última sesión contó con la participaciones de Benjamín Castro con "El libro rojo de C.G. Jung: el desierto como un estado de vaciamiento  el camino hacia el alma"; Valentina Salinas con "El libro rojo de Jung y el símbolo alquímico: una lectura del Liber Primus"; y Daniela Picón con "La visión abisal en El libro rojo de C.G. Jung". 

Últimas noticias

Entrevista | IV Congreso de Educación y Pedagogía de la Universidad de Chile

Iván Salinas: la educación pública al centro en tiempos de incertidumbre

En el marco del Cuarto Congreso de Educación y Pedagogía de la Universidad de Chile, Iván Salinas Barrios, director del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades, reflexiona sobre los sentidos de educar en un escenario de incertidumbres y desigualdades. En esta entrevista, aborda el fortalecimiento de la educación pública, la convivencia escolar, los límites del sistema de admisión y la autonomía docente. Asimismo, propone una lectura crítica de las evaluaciones estandarizadas y destaca el papel de la investigación y del diálogo entre comunidades educativas en la construcción de políticas orientadas a la igualdad y la justicia.

Publicaciones

“Panorama del español en América”: diversidad lingüística continental

La publicación, editada por Soledad Chávez Fajardo, académica y directora del Departamento de Lingüística de la Universidad de Chile, y José Luis Ramírez Luengo, investigador del CSIC de España, reúne 39 estudios organizados en 11 secciones y más de mil páginas. Durante su presentación, Abelardo San Martín y Natalia Castillo destacaron la amplitud temática, territorial y metodológica de un volumen que busca ofrecer una panorámica de la investigación lingüística contemporánea y abrir nuevas líneas de estudio sobre el español americano. La presentación se realizó en la Academia Chilena de la Lengua.

La Facultad amplía convocatoria a Fondo de Vinculación con el Medio

Ante el alto número de consultas e interés generado por la convocatoria, la Dirección de Extensión, Comunicaciones y Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile extendió hasta el miércoles 30 de septiembre de 2026 el plazo de postulación al Fondo para la Vinculación con el Medio y la Extensión Universitaria. Una de las principales novedades de esta versión es su carácter triestamental, que permitirá la participación de académicas y académicos, estudiantes y personal de colaboración de la Facultad.

C Líder proyecta su segundo año de trabajo junto a organismos de Mineduc

El encuentro, que contó con altas autoridades de la División de Educación General (DEG) del Ministerio de Educación (Mineduc), la Dirección de Educación Pública (DEP) y el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), tuvo como uno de sus objetivos conocer los desafíos actuales de la política pública para identificar las futuras sinergias de trabajo con C Líder.