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U. de Chile inauguró Primer Congreso de Estudiantes de Posgrado en Educación

El encuentro contó con un breve acto inaugural, después del cual tuvo lugar la primera mesa de discusión. Esta última contó con la participación de destacadas/os ponentes, quienes abordaron diversas temáticas como la importancia de poner a la escuela en el centro de la investigación de posgrado, la necesidad de transitar desde el extractivismo epistemológico hacia la bidireccionalidad y reciprocidad entre la escuela y la universidad, la urgencia de superar reduccionismos dicotómicos que sitúan a la teoría y la acción en polos opuestos, y la importancia de que los programas de posgrado pongan su capital humano avanzado al servicio de las necesidades de las escuelas.

C Líder: Centro Asociativo para el Liderazgo Educacional evaluó su trabajo de 4 años en jornada de cierre del consorcio

Concurso de becas de colaboración académica para estudiantes de Pregrado

Universidad de Chile celebrará segundo congreso de Educación y Pedagogía

Escuela de Postgrado abrió postulaciones a Diplomas de Postítulo 2025

Frank Hindriks visitará la U. de Chile para abordar la desconfianza en las instituciones

Profesora Bernarda Urrejola presentó ponencia en encuentro anual de la Academia Mexicana de la Historia

Departamento de Estudios Pedagógicos y Centro de Saberes Docentes firman convenio para fortalecer su colaboración

Conferencia “Discurso, cognición y pragmática experimental”

Facultad de Filosofía y Humanidades se despidió de funcionarias y funcionarios jubilados

Más de 60 escuelas de la RM y de O'Higgins participaron de la formación y acompañamiento para el bienestar socioemocional de los equipos educativos

Convocatoria XI Coloquio Lenguaje y Cognición

Campaña de recolección de libros para Biblioteca Redonda

Seis Estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades se irán de intercambio

Académicos del Departamento de Literatura presentaron sus libros en Tertulia Literaria Musical