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Planteó propuestas y criterios para la construcción de un nuevo proyecto de carrera docente en la Cámara de Diputados

Departamento de Estudios Pedagógicos expuso ante la Comisión de Educación de la Cámara

Según el DEP, el articulado del proyecto no se condice con el Mensaje porque que está construido sobre fundamentos errados, como el predominio de una visión individual y de control externo que distorsiona el carácter de la profesión; se piensa la profesión docente desde el déficit; y no resuelve integralmente el problema de las condiciones laborales docentes. En la Sesión de la Comisión de Educación realizada este martes 9 de junio estuvo presente el Ministro de Educación Nicolás Eyzaguirre.

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María Eugenia Góngora, decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades

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