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JAP 2025: Las ciencias e innovaciones metodológicas predominaron la formación docente

Del 2 al 10 de enero, el Centro de Estudios Saberes Docentes de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile llevó a cabo con gran éxito las Jornadas de Actualización Pedagógica (JAP) 2025, consolidándose nuevamente como un referente en la formación continua para docentes. Este año, los cursos se ofrecieron en dos modalidades: virtual y presencial, reuniendo a más de un centenar de participantes provenientes de diversas regiones del país.

La formación que busca trascender las aulas escolares

U. de Chile inauguró Primer Congreso de Estudiantes de Posgrado en Educación

C Líder: Centro Asociativo para el Liderazgo Educacional evaluó su trabajo de 4 años en jornada de cierre del consorcio

Concurso de becas de colaboración académica para estudiantes de Pregrado

Universidad de Chile celebrará segundo congreso de Educación y Pedagogía

Escuela de Postgrado abrió postulaciones a Diplomas de Postítulo 2025

Frank Hindriks visitará la U. de Chile para abordar la desconfianza en las instituciones

Profesora Bernarda Urrejola presentó ponencia en encuentro anual de la Academia Mexicana de la Historia

Departamento de Estudios Pedagógicos y Centro de Saberes Docentes firman convenio para fortalecer su colaboración

Conferencia “Discurso, cognición y pragmática experimental”

Facultad de Filosofía y Humanidades se despidió de funcionarias y funcionarios jubilados

Más de 60 escuelas de la RM y de O'Higgins participaron de la formación y acompañamiento para el bienestar socioemocional de los equipos educativos

Convocatoria XI Coloquio Lenguaje y Cognición

Campaña de recolección de libros para Biblioteca Redonda