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Guía Metodológica desarrollada por la U. de Chile apoya al sistema escolar en la inclusión de estudiantes no hispanohablantes

La "Guía Metodológica para la comunicación intercultural con personas no hispanohablantes en las comunidades educativas" es una de las acciones a través de las cuales el equipo del área de español para extranjeros del Departamento de Lingüística de la U. de Chile está apoyando al Ministerio de Educación en el modo en que se va a organizar la enseñanza de español para la inclusión de los estudiante

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En vivo Jornadas Internacionales de Ética Aplicada

Centro Saberes Docentes lanza curso “Estrategias colaborativas para el acompañamiento docente”

Nuevos cursos de EduAbierta: relaciones internacionales con enfoque feminista y formación política

Universidad de Chile “se la juega” por las necesidades de la Educación Técnico Profesional

Convocatoria Meridional. Revista Chilena de Estudios Latinoamericanos n°19

Convocatoria de revista Cuadernos Judaicos nº 38

Centro de Estudios Saberes Docentes da comienzo a serie de videos llamados “Te cuento lo que leí"

Presenta libro enfocado en la Enseñanza Media Técnico Profesional

"Es de vital importancia hoy la claridad conceptual y lo que las Humanidades tienen para ofrecerle al pueblo de Chile”

Líderes de centros educativos de Enseñanza Media Técnico Profesional fortalecerán sus capacidades de liderazgo y gestión curricular

Siguen en vivo la Inauguración año académico 2021

Líderes y liderezas para la Educación Media Técnico Profesional: Saberes Docentes lanza libro sobre herramientas y aprendizajes

Cursos disponibles para funcionarias y funcionarios de la Unidad de Capacitaciones

Centro de Estudios Saberes Docentes da inicio al curso Liderando Comunidades Escolares con Énfasis en Competencias